一年之际在于春，在春季学期开学之初，图书馆4项科研项目获批立项，其中，获批山东省图书馆学会2023年度图书馆学研究课题2项，获批山东省青少年教育科学研究院2024年度青少年教育科学规划项目2项，取得了甲辰龙年科研立项开门红。

获批山东省图书馆学会2023年度图书馆学研究课题项目的是，由王鹂主持申报的《课程思政赋能<信息检索与利用>教学改革探索与实践》和由尚岗主持申报的《基于DEA方法的高校图书馆效率评价研究》。《课程思政赋能<信息检索与利用>教学改革探索与实践》致力于以课程思政为引领，推动本科生《信息检索与利用》课程教学改革，提升学生的信息素养和综合能力。《基于DEA方法的高校图书馆效率评价研究》旨在运用数据包络分析（DEA）方法，对高校图书馆的运行效率进行科学评价，为图书馆的管理优化和服务提升提供决策支持。

获批山东省青少年教育科学研究院2024年度青少年教育科学规划项目的是，由王鹂主持申报的《从书评到短视频：新媒体视域下青少年阅读推广的机遇、挑战与对策》和由孙述鹏主持的《儒、道、墨三家的生命观及当代青少年生命教育实践探索》。《从书评到短视频：新媒体视域下青少年阅读推广的机遇、挑战与对策》主要探讨新媒体环境下青少年阅读推广的新模式、新路径，旨在通过新媒体手段，创新青少年阅读推广方式，提升青少年阅读兴趣，促进青少年全面发展。通过这项研究，将有助于推进图书馆在青少年阅读推广方面的实践与创新。《儒、道、墨三家的生命观及当代青少年生命教育实践探索》聚焦于传统文化与青少年生命教育的结合，旨在通过对中华传统文化中儒、道、墨三家生命观的深入研究，探索其在当代青少年生命教育中的应用与价值，为青少年健康成长提供有力思想支撑。

图书馆一直坚持“学术兴馆”发展思路，注重通过加强科研创新提升学习学术服务水平。特别是近2年，随着岗位聘任与绩效考核改革的启动和推进，进一步激发了馆员投身科研的积极性与主动性，仅2023年至今就已获批厅局级及以上科研项目13项，在研厅局级及以上科研项目达20项，是“十三五”立项总和的4倍以上。

撰稿：孙述鹏

审核：卢虎胜